爱,本来可以不这么痛苦
爱,本来可以不这么痛苦
今天阳光明媚,风和日丽,又是充满活力和希望的一天!
跟往常一样,吃完早饭来单位上班,在距离单位百多米的时候,就发现在办公室门口聚集了几十个人,好像是在围观什么------
因为是在办公室的门口,担心会有什么事情发生,便跟爱人加快了脚步,当我们来到人群边上的时候便听到有人说:王老师和赵老师来了!所有的人都把目光聚集到我们身上,不约而同的给我们让出通道,顺着通道的缝隙可以看到,在地上坐着一个年龄大约有十五六岁的男孩和一个年龄大约四十多岁的中年女人,边上还蹲着一个六七十岁的老太太,还有一个看似文质彬彬的男人气势汹汹的站在一边,男孩看到我们之后,突然站起来,抱住王可老师放声大哭,所有的人都被这一幕惊呆了,不知道到底发生了什么,为什么刚才疯狂、倔强、执拗的男孩现在却变的像个受了委屈的孩子?现场气氛一下子凝固起来,有的惊呆的睁大了眼睛,有的张着嘴巴,时间仿佛静止了,只有孩子那撕心裂肺般的痛哭声在持续-------
王可老师什么话也没说,只是用双臂抱着孩子,用一只手轻轻的拍打男孩的后背,时间一秒一秒的过去,大约两三分钟的时间,王可老师对男孩说,孩子,我知道你受委屈了,走,跟我上办公室说说,男孩抬起头,用手擦了擦眼泪,跟着王老师一起上楼,我搀起蹲在地上的老太太和中年妇女,我想这应该是男孩的妈妈和姥姥或奶奶(后经确认,此老太太是去菜市场买菜的,并不认识),我搀着老太太上楼来到办公室,后面也跟着上来七八个人,我有点诧异,这些都是孩子的亲戚么?经询问,除孩子的父母亲,其余都是家里有同龄孩子的家长,相互并不认识,出于好奇,便一起跟着上来看看!
四十几个平方的办公室,一下子拥挤了好多,王老师带孩子直接去了三楼咨询室,家长及其他人都在二楼接待室等着,老太太先说话了:“孩子再怎么不听话也不能打呀”!
孩子父亲喘着粗气:“从过年到现在,一直抱着手机玩游戏,不上学,天天呆在家里,谎说上网课,实际是玩游戏------”
旁边的路人(甲):“我家的孩子也是这样,不学习,天天抱着手机拍视频,又唱又跳-------”
路人(乙):“现在的孩子真难管,我家孩子年前因为手机跟他爸爸吵架,离家出走四五天,都报警去找孩子,最后在罗庄他的一个同学家找到的,现在我跟他爸爸在他面前大气都不敢喘------”
路人(丙):“现在又赶上疫情,上学遥遥无期,如果在学校里有老师管着就好了,学校里都不让孩子玩手机”------
玩手机、玩游戏成为这些家长的眼中钉、肉中刺;
每个人都在诉说教育孩子的辛苦,诉说面对孩子时的无奈;
手机是现在人们离不开的通讯工具,也是让很多家长既憎恶又不得不面对的东西;
那,为什么现在的孩子会如此喜欢手机、迷恋游戏呢?
(1)画面多彩,具有吸引力
(2)有配音,有音乐,喜欢跟随
(3)奖励及时,从不吝啬赞美
(4)能广泛交友,随意聊天
(5)肆意发脾气,发泄,甚至可以肆意杀人
(6)肆意删除好友
(7)流行,手机上的语言、动作、服装几乎都是当下流行的
(8)不枯燥,自己可以随心所欲,想怎么玩就怎么玩
(9)有意思,有趣,娱乐快乐,够刺激
(10)没有批评指责
(11)没有抱怨谩骂
(12)还可以死而复活
(13)----------
看......这么多的好处,有时就连我们成年人也无法抗拒,何况是自制力较弱的孩子们呢!
时间过了大约有一个小时左右,王可老师带着男孩有说有笑的从三楼下来,又让孩子的父母上楼去,所有的人都对孩子脸上的笑容感到诧异,对前后一个小时所发生的变化充满好奇,有人问男孩怎么回事,男孩笑了笑,说:“平时自己太爱玩了,不理解父母”!虽然是很简单的一句话,但却是很多家长都想要的结果!大约又过了二十多分钟,孩子的父母和王可老师一起下楼,只见这一对父母脸色很沉重,眼圈略有点发红,男孩看见父母回来了,赶紧从休息区的沙发上站了起来,本来舒展的表情一下子又紧张了起来,走在前面的母亲看着男孩,眼泪止不住的流了下来,对男孩说:“儿子,妈妈对不起,妈妈向你道歉,呜------”,男孩看见妈妈哭了,上前抱住妈妈也跟着哭了起来,男孩的爸爸见状,也禁不住上前抱住母子,泪跟着流了下来--------!
在场的所有人都屏住呼吸,生怕有一点点声音打扰到这一家人,有的人也被感动的流下了眼泪,大约过了三四分钟,孩子爸爸好像忽然意识到了什么,直起身,转身对王可老师说:“谢谢王老师,谢谢您,谢谢您,从下周起,我和孩子妈妈都来跟您学习和成长,每天只顾上班赚钱,忽略了对家人心理的照顾,若不是今天您的教诲,我的家就毁了”。
王老师微笑着,说:“爱的资源不是爱,美好的感觉才是爱!”
“好了,大家都回去吧”王老师对其他人说道。
“王老师,我家孩子就是不爱学习,我该怎么办啊”?
“王老师,我孩子就是不听话,脾气很犟,我该怎么办啊”?
“王老师,我家侄子天天玩手机,还动手跟他妈妈打架,该怎么办啊?”
“王老师,我家两个孩子,老大天天说自己不是亲生的,姐弟俩天天吵架,我该怎么办啊”?
“王老师------------------”
大家七嘴八舌的开始询问,但见王老师不慌不忙,面带微笑对大家说:
“看来每个家庭都或多或少的存在家庭教育与情感沟通的问题啊----”
“老人们说的一点没错,家家有本难念的经”
“刚才大家所提出的这些问题,都是我平时工作的内容,有问题不怕,我们的专业知识和技能,都是专门为大家服务的!我会一直在这里,会一直陪伴着大家,一起学习,一起成长”!
“顺便给大家说一下,我们樱飞有一个专门针对“家长”学习成长的叫“心灵之旅”成长班,是通过团队的互动关系及意象对话的技术、情景再现疗法,深入探索自我,了解自我的防御模式、安全感模式、亲密关系模式、情绪、情感能量的流动模式,触碰个人情结,释放情绪,提升能量,帮助自我成长。
自成长班成立以来,不仅在促进个人成长方面取得良好的效果,而且大大提高了参与者家人、朋友的生活质量。通过了解自我、认识自我、体验自我、剖析自我、达到发现自我、成长自我,从而提高生命质量,达到人格的高度完善,继而使自己受益;家人、朋友受益;求助者受益。如果,您有婚姻情感、亲子教育、人际关系以及各类心理方面的需求,都可以参加成长小组或单独找我。”
“王老师,我报名”
“王老师,报名还需要什么条件么?”
“王老师,课程怎么安排的?我也想参加”
“王老师,给我报上,我也是天天跟孩子生气”---------
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