学习为什么是快乐的——学习动机
添加时间：2018-01-27
学习为什么是快乐的——学习动机
·沉默
子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’ 《论语·学而》
曾经，孔子言简意赅地告诉我们，如何在学习中获得快乐。就学习而言，第一句告诉我们在学以致用的过程中可以获得快乐，第二句告诉我们与人分享的过程中可以获得快乐，而第三局则告诉我们当他人不理解自己时，不理解学习，不理解真理时，不生气也是一种快乐。
那么，其实学习知识，增长知识和吃饭的道理是一样的。如果一个人觉得自己很饱了，那么吃什么都没有胃口。如果一个人不喜欢吃辣椒，自然觉得辣的食物不好吃。如果一个人和一个不喜欢的人吃饭，不论吃什么都是觉得不好吃的。
同样地，我们之所以在学习中感受不到快乐，并不是因为学习本身或者知识本身。因为萝卜青菜，各有所爱，这个世界上没有绝对难吃和绝对好吃的食物。例如，如果一个人觉得自己已经学富五车，博学多才，那么便可能会骄傲自大，自认不需再学，就像吃饱了一样。如果一个人偏爱文学，而由于种种原因，必须要去学习数学，那么结果必然是不快乐的。如果一个人和一个不喜欢学习的人待久了，自然也不会在学习中收获快乐了。
所以，吃饭是不是一件快乐的事情，主要取决于个体，而不是食物本身。学习也是一样。那么，作为家长如何让孩子在学习中感受到快乐呢，或者说，如何让孩子发自内心地想去学习呢？这里就不得不提到一个非常重要的因素，学习动机。
一件事情的成功与否，动机的作用不言而喻。而中国学生大部分都缺乏一定的学习动机，或者说动机不足，进而造成学习上的问题。
本文编者从一个青春叛逆的孩子，到高考结束，在到考研结束，一路走来，所见所悟及所感所悟分享给大家，希望在学习动机方面，能有一些参考。以下面的爱国主义为例。
还记得曾几何时，在我们国家外交部发言人口中，“义正言辞”地谴责他国时，网友的一片嘲讽和骂声中，实则掩盖了国人深深的自卑。近年间，中华大地受到了极大的痛苦和折磨，中华民族在这种苦难中，坚强度日。所幸的是，党带领我们走向了胜利，过上了美好的生活。更加值得高兴的是，虽然现代社会总是有着些许不足，但是几乎是每一天我们这个国家都在进步，都在改变。可是，那些伤痛并没有消失，还停留在国人的心中。由于落后带来的悲剧，每一个中国人都不会再想体验第二次。
但是，现实如此。我们不能捂上自己的眼睛，告诉自己，我已经很强大了。当我们看看国家，贫困人口依然大量存在，腐败势力依然没有消失。当我们看看周围，曾经的手下败将也跃跃欲试，当年的野心似乎正在重生。当我们看看世界，霸权主义的咄咄逼人，资源争夺的刀光剑影。而这一切的一切问题，解决的办法就是发展。
发展需要的是人才，国家渴望的也是人才。如果年轻人没有作为，那么满头白发的又能坚持到何时？记得曾经在每个学校，总会有这么一句话，我们为了中华之崛起而读书。而我们的家长们，孩子们却渐渐地忘记了初心。有几位家长还会告诉孩子们，你今天所作所为，决定着未来咱们国家的命运。
国家兴亡，匹夫有责。当我们嘲笑外交部发言人的“谴责”的同时，为什么我们没有想到正是因为我们的无能，因为我们的懦弱，因为我们的自卑，才只能去谴责他人。其实换句话说，假如我国能拥有十支航母编队，我们还会去谴责么？假如我们能拥有五十支航母编队，我们还会去发言么？假如我们能拥有一百支航母编队，可以横扫一切国家的时候，也许我们会开会讨论一下，是否还需要外交部这个部门。
不忘初心，牢记使命，继续奋斗，才是我们当下整个国家所要做的事情，更是当代年轻人义不容辞的责任。所以，比起好好学习就能考大学，就能找个好工作，就能过上好生活，这种为了钱而读书的学习动机，为了中华民族的崛起，为了中国梦的伟大复兴而读书，是不是要更好一点呢？
其实理论上说，让一个人产生动机的原因无非就是两个方面，一个是诱因，一个是需要。因此，家长们如果想要培养或者改善孩子们的学习动机，首先要进行诱因和需要的产生，也就是说让孩子先感受到诱因，或者感受到需要。而在这个过程中，前提是孩子们必须真切地感受到诱因和需要，而不是表面附和。换句话说，如果想让孩子知道节约粮食的道理，产生节约的行为，与其让他背一百遍“不知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不如直接去亲手种植一次。
强大的诱因和迫切的需要，都是会产生非常强烈的动机，进而促进行为。所以，如果孩子感受不到学习的快乐，不想学习，不喜欢学习，不去学习，那么一定是没有感受到诱因和需要，或者诱因和需要不够强大。
举个例子说，很多家长通过苦读，走出农村，来到城市，通过多年的奋斗和努力过上了幸福的生活，于是深深地明白读书或学习的意义。但是孩子没有。丰富的物质生活，让孩子失去了金钱的概念。所以，您让一个不饿的人，为了吃饭去奋斗，去努力，去拼搏，那么其动机强度可想而知。
实际上，每个孩子都有着强烈的心愿，想出人头地，想让家庭变好，想报效我们的国家。但是知识的缺乏，阅历的不足让他们不知何去何从。就如同，当父母吵架时，孩子便用叛逆的方法来吸引家长们的注意力，以达到家庭的稳定。这种不是办法的办法，更加凸显了孩子赤诚之心。
相信您的孩子，鼓励您的孩子，支持您的孩子。在孩子的学业生涯中，作一个引导者，相信他可以做出自己的决断，可以让自己变好。所以与其在不断地追求名师名校，漫天飞舞的成绩单中奔波。不如静心想想，与孩子交流一下，问一问孩子想要的是什么，也问一问自己想要的是什么。
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